交汇点讯 “这次夜校课主要从孩子的饮食起居、心智发展、学法指导和家长成长等方面交流分享，是为我们初三年级家长量身定制的应用课程，大家自然格外认真……”9月19日晚，江苏省如东县实验中学第三期“榉园书院·社科夜校”活动以“有力量的后援团”为主题，从教育学、心理学、营养学等方面为初三年级家长充电赋能，吸引了40余位家长报名参与。

“孩子是你的骄傲吗”“你将自己的孩子和别人家的孩子比较过吗”“你在一周里和孩子有过30分钟以上的非学习方面的交流吗”……心理老师黄薇薇从心理学的角度，面向家长接连抛出一系列问题，在轻松的氛围中激发略带凝重的思考。同时黄老师分享了当天在学生中收集到的问卷答案，与家长所思所想形成对照，引发家长的自我审视。社科夜校活动的发起人之一、正高级教师李旭东简述社科夜校的缘起与宗旨，即在如东县社科联指导下，以社科普及示范基地榉园书院为载体，县实验中学充分利用学校延时服务期间家长在校外等待孩子的空暇，以文明志愿实践的公益形式，为家长提供社科普及服务的新平台，让社科普及进校园，逐步引导家长自发组织各类主题活动，从而努力实现自主学习、终身教育和共同成长。

如东县实验中学初三年级班主任陈善梅老师从教26年，常年蹲守把关毕业班。她介绍了学生在初三学习、生活、成长等方面的可能性变化，略带沙哑的声音娓娓讲述了“三次家访”和“老师你抱抱我”的真实经历，让在场的很多家长热泪盈眶，对班主任老师的艰辛与专业表示深深理解。一位母亲家长由衷地感叹：“青春期的孩子波动很大，但是波折过后能见彩虹，这样的教育学应用真是太神奇了!”

孩子早已从如东县实验中学毕业多年的特邀嘉宾张燕女士带来了膳食营养课，她从营养学的角度讲述了食材的选用，从仪式感的角度描绘了摆盘的艺术，图文并茂，生动有趣。几位自诩为“厨房小白”“外卖能手”的家长，有的全程拍照，自我调侃，称只能退居二线，要将这波压力转达给会做菜的爸爸；有的愿意为爱学习，表态明天起开始亲近厨房；有的现场索要微信，准备课后请教厨艺。

“陪伴、支持、互动、冲突、纠偏”，如东县实验中学907班的学生家长丁加丽从五个关键词出发分享了与女儿共同成长的故事。相似的生活轨迹引得不少家长的共鸣，奔波于两地之间的“兼职妈妈”每天路上奔波就近3小时，“听完你的经历知道了同为妈妈的我并不孤单，找准自己，不焦虑，更豁达，或许能让每天的奔赴更有意义和价值。”“尽量做好自己的事情，孩子尽力就好。”“有时候孩子试错也不是一件坏事，冲突面前家长和孩子都没有绝对的对错，坚持好原则底线，一切都可以沟通。”……一个灵魂唤醒另一个灵魂，相同的身份、共同的目标、类似的困扰，让感同身受在此刻有了冷静理性的表达，家长们的软肋上生发出盔甲，温柔而有力量。

现实的聚焦点是初三学生的学业，压轴出场的是如东县实验中学教学处副主任徐娟，她以数学学科为突破点，从“天赋、兴趣、习惯”讲解了理科学习方法，906班的学生家长窦红梅在回家的路上跟孩子分享徐老师的方法，一起讨论“刷题”与“有效练习”的区别，尽管孩子依然有困惑，但加深了他对“优化学习习惯，提高思维品质”的思考。

当主持人章银美老师宣布下课时，“榉园书院·社科夜校”的铁杆粉丝918班的学生家长韩麒麟意犹未尽，“如果时间允许，我想我们还可以再畅聊几个小时。”离场时家长们纷纷表示这次社科“夜宵”太过瘾，只是时间太短。在榉园书院·社科夜校第三课的微信群里，弹窗不断，“有力量的后援团”团员即兴分享着感想，“这是第一次参加社科夜校，但绝不是最后一次，应该是以后每一次的第一次，无比期待下次的到来”。

如东县社科联主席孙陈建在活动结束前建议，每一个参与者都应当思考“我们的努力将通往何方”。他表示，如东县社科联将以服务大众需求为工作出发点，创立工作机制，扩大社会效益，把社科普及工作做深做细做实，不断丰富‘社科夜校’活动内容，努力拓展社科普及的深度、温度和广度，助推公众人文素养的全面提升和健康发展。