5月18日，我国首个省级应用型本科高校共同体——江苏省一流应用型本科高校共同体在常州正式成立。这一创新性教育共同体由盐城工学院、苏州科技大学、淮阴工学院、南京工程学院、江苏理工学院、江苏海洋大学等六所高校共同发起。

共同体构建了“三共”发展机制：一是“共商共建”决策机制。通过轮值主席制和秘书处协调，确保各成员高校平等参与重大决策。江苏理工学院作为首届轮值单位，将牵头制定年度工作计划。二是“共享共赢”资源平台。建立课程资源库、实训基地共享平台、师资交流机制，实现教育资源效益最大化。特别是推出的“微专业互选互认”制度，让学生可以跨校选修优质课程。三是“共创共进”发展路径。围绕长三角产业需求，组建跨学科科研团队，联合申报重大课题，服务区域经济发展。

“三个首创”成为共同体的模式亮点：一是首创“省级统筹、校际协同”的组织模式，打破传统高校“单打独斗”的发展局限；二是构建“七维一体”的协同机制，涵盖人才培养、科研创新、社会服务等全方位合作；三是建立动态优化的任务认领机制，确保合作项目落地见效。“共同体的核心价值在于‘共同’二字，”江苏理工学院校长戴国洪表示，“我们不是六所高校的简单相加，而是要产生‘1+1>2’的聚合效应。”

人才培养上，共同体将推行公开党建、共施微专业、学分互认等创新模式。在科研合作方面，共同体将建立联合实验室，重点攻关智能制造、新能源等关键技术。师资建设方面，实施教师互聘、共同培训等举措。共同体首批确定了7个领域的具体合作项目，并建立了动态调整机制。未来将定期评估项目成效，不断优化合作内容，确保共同体持续健康发展。

江苏省教育厅高教处处长徐庆表示，将全力支持共同体建设，期待这一创新模式能为全国应用型高校改革发展提供可复制的经验。共同体的成立，标志着江苏应用型高等教育进入了协同创新、高质量发展的新阶段。

来源：新华日报